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112-11月主題-手機管教：低年級家長回饋

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  3. familyread 於 2024-03-31 14:00:30 發布，已有 298 人次閱讀過

11月主題：爸媽也在滑，怎麼教小孩？專家教戰：手機管教關鍵4問

孩子班級 投稿家長 心得分享回饋內容
101 黃媽媽 對我個人而言，親子時光是非常珍貴的，孩子在學校的時間變長了，我們和他相處的時候就是晚上回來到睡覺前的那短短幾小時跟假日，所以在孩子們睡覺前，基本上做家長的我非必要是不會滑手機的。剛好，孩子的爸爸也沒有玩線上遊戲的習慣，加上我們都不喜歡孩子們一直玩手機，所以這一項，目前在我們家是可以控制跟掌握的！我想，家長的以身作則是非常重要的，多點時間陪伴與聊天，共讀和分享學校發生的事情，就會沒有時間滑3C了！  手機就是輔助孩子們的英文聽寫與錄音，如果他們滑到什麼或是學校教到什麼網站的虛擬世界，也會機會教育的告訴孩子們網路上很多都是假的，正常的人是不會上那些奇奇怪怪的網站！！
101 邱媽媽 網路的誘惑、資訊的發達，連大人都愛，總是低頭滑呀滑，科技時代只要掌握得宜，手機自然成為利器，但相對的也要培養其自制力，讓學習中的孩子時間掌控合宜，能兼顧課業與娛樂，家長給予手機時，拿捏的尺度成為課題，身教更勝言教！在3C的使用上跟孩子常常是拉鋸戰，會有摩擦與衝突，如何給予也要視孩子的狀況而定，讓孩子先做好本分，再輔以資訊的使用，篩選正確價值觀的內容，是我們要為孩子把關的。
102 王媽媽 在還未有小孩的時候，看見身邊朋友都是讓孩子拿著平板或者手機，而且一使用就是欲罷不能，沒有節制，那時就覺得不該用手機來帶小孩。有孩子後跟先生達成共識，不隨便給手機或平板，多利用時間陪伴小孩，增進彼此的情感，使家庭更加和諧。但有時孩子也會有想使用手機的情況發生，但孩子都可與我們達成共識，時間到了就該歸還手機， 也能訓練孩子的自制能力。
102 王爸爸 從小要讓孩子接觸3C時就已有跟孩子規定好能遊戲的時間，一開始時間到時會賴皮，但確實做到了不遵守規定會有的懲罰就是停止能遊戲的天數，漸漸的孩子就知道時間到就該關掉電腦螢幕。
而玩遊戲或看電視的時間點也會是在完成該做完的事情，例如：寫完作業、吃完飯後…等等。才會讓孩子使用。
常會思考孩子在什麼時候才能給予她屬於自己的手機呢？國小高年級？國中後？當然會希望能在國中後。但看完文章後，發現其實給予的時機並不是取決於年齡，而是在於孩子能夠證明自己有足夠的自我控制能力，再來考慮讓孩子擁有、管理自己的手機。若沒有自我控制能力其實給予年齡再高，也是會有網路成癮的顧慮。
給予孩子3C都該注意孩童看的內容，是否是這個年齡層可以看的，裡面有沒有什麼詞語或是行為會間接影響到孩子。
看完文章有一點確實提醒到了我，最好能全家有共識，在固定時間關閉3C產品，創造零3C的家庭環境。這是我沒有想過的，只知道儘量孩子面前少使用3C，但往往忽略最有質量的陪伴就是專心陪伴孩子。別讓3C動不動干擾了正在陪伴孩子的過程。
103 黃媽媽 現在的社會大多都依賴手機，也有很多家長卻不知自己也身陷其中，在教育小孩這一塊我也往往會迷失方向，所以通常週一到週五孩子下課我手機都會放一旁，陪著孩子吃飯、洗澡、看功課、睡覺前也會聆聽孩子在校發生了什麼事，週末才會讓孩子碰手機看10分鐘的影片，所以孩子在的時候我都盡量遠離3C，身教重於嚴教。
104 劉媽媽 小孩日常使用手機的時間及觀念.要從平時就制定好規則。平日不碰手機.假日只有多少時間可以使用手機都是要先溝通好的～家長更是要以身作則.才不會讓小孩有疑惑.為什麼爸爸媽媽可以.但是我不行？但是適時的使用手機.還是必須的.讓孩子練習使用網路.也不會造成跟不上時代及覺得別人可以用手機.為什麼自己都沒有的狀況～
105 蘇媽媽 何時讓小孩擁有第一支手機一直是我心中經常會出現的問題，從小沒有讓孩子邊看手機邊吃飯或是孩子哭鬧就給他玩手機的習慣。隨著孩子漸漸長大，開始會要求想要使用手機幫忙拍照或是聽歌等等，便會開始慢慢接觸手機，可能從小沒有習慣玩手機的關係，只要跟他說時間到了，手機請還給媽媽，孩子也會馬上歸還。自己做不到的事情不能去要求孩子做到，因此在孩子面前我會儘量少使用手機，多陪伴孩子，緊密的親子關係才能有良好的溝通效果。
105 謝媽媽 「網路成癮」是個偽命題！這句話深深打中我心！確實！在網路之前是電視，在電視之前又是什麼呢？
如同文章所說的核心是教養問題，你能提供孩子多少時間相處，當你們在相處互動時品質如何？這樣是重點問題。
找到與孩子互動的媒介，其實孩子也可以跟大人一起追劇討論劇情，大人可以陪孩子一起玩手遊闖關，重點是能不能夠建立良好的親子互動。
105 鄒媽媽 我深刻體會到家長在教育孩子使用手機時，不能僅僅抱持著禁止的態度。手機是現代社會的一個重要媒介，禁止孩子使用手機可能會讓他們感到與同齡人脫節，甚至在學業和社交方面受到限制。因此，父母應該更注重的是如何引導孩子適度地使用手機，而不是一味地斷然禁止。父母可以與孩子一同討論制定這些規則，使他們在參與制定的過程中更容易接受。同時，父母還應該給予孩子相應的獎勵和懲罰，鼓勵他們按照規則使用手機，培養自我約束的能力。通過溝通加深與孩子的理解，並以身作則成為良好的榜樣。這樣的方法不僅能夠使孩子更好地適應現代社會，也能夠促進家庭成員之間的和諧相處。
105 袁媽媽 看完手機管教關鍵4問, 寫的很好,告知: 網路是工具而不是玩具。家長可帶領孩子學習使用網路獲取新知、解決問題，培養對網路的正確認知。
其次，網路使用的自我控制能力，需要從小培養。當孩子開始接觸手機時，應該先約法三章並徹底落實，養成「上得去也下得來」的習慣。
最後，「有品質的陪伴才是最終解方」，要求孩子遠離3C，就要避免3C育兒，多陪伴孩子閱讀、一起出遊，培養網路以外的嗜好。
多帶孩子從事戶外活動,培養才藝~
告訴怎麼管教。
106 黃媽媽   如文中所提到的，孩子會長大即使限制不接觸孩子長大出去後也會知道有這項物品有此功能。我經常帶孩子出去的時候看著牙牙學語的孩子正在看著手機，家長教養方式不同我無法多做評論，我只是在想小孩怎麼知道手機能看影片？不就是爸媽打開給孩子看的嗎？孩子並沒說要看手機家長就給孩子看所以孩子知道手機可以卡通了，當沒手機的時候孩子就當場哭鬧甚至打大人，當然接著又得到手機了。然後就有家長說沒有手機不行耶！他ㄧ定要看啊！是嗎？他要看不就是你們造成的嗎？
  在育兒的過程中，只要小孩醒著我就不碰手機除非回重要訊息，想玩手機孩子睡了才是我自己的時間，時常有人來電我沒接到因為我不把手機放身邊，ㄧ直到孩子小學了，才開始知道手機可以玩遊戲看影片，但我就是限制ㄧ次20分鍾而且只有假日做完功課才行用，我還會設20分鐘鬧鐘響了就關掉，可能因為這樣所以他們都知道鬧鐘響了關掉囉！時間到了電視關掉哦！不能看囉！以至於目前在這條路上，上得去下的來。
106 張媽媽 3C產品其實沒有想像中的可怕，可怕的是把手機給孩子，什麼都沒有說讓孩子以為它像玩具一樣可以無限制地玩。邁向AI的世代的我們，有目標的使用3C產品是有其必要性，例如疫情時我們也是依賴3C產品才完成很多的課程、會議、疫情通報... 等，因此讓孩子知道手機到底有哪些功能之外也可以試著分享手機可能帶來的風險，例如長時間觀看眼睛會近視、長時間只有盯著螢幕會忘記思考腦袋一片空白...等, 此外給孩子手機前也可以先約定觀看時間，時間到了不需要提醒自己收起來，也可以培養孩子節制的能力,相反的沒有做到，也可以好奇孩子做不到的原因，或許也可以知道孩子遇到什麼困難，如何協助他下次遵守約定，這些其實都是一種學習。
107 張媽媽 3C、網路已經是趨勢，擔心孩子上網就停不下來，不讀書、不寫作業了，怎麼辦？」
在小孩開始接觸就陪伴著小孩一起上網過濾一些不好的部分，讓小孩習慣大人在身邊，這樣等小孩長大也就不會排斥大人在旁邊監督。
另外當自己做不到真的沒有立場要求小孩，所以大人以身作則非常重要，「大人做不到的事，我們是沒辦法要求孩子的」，所以一起跟著小孩一起時間管理，不過度使用。
培養小孩認識網路是解決問題工具而不是玩具，帶著孩子學習使用網路獲取新知、解決問題，培養對網路的正確認知。
網路使用的自我控制能力，需要從小培養。
當孩子開始接觸手機、平板時，先約法三章並徹底落實，養成遵守時間跟承諾的好習慣。
有品質的陪伴才是小孩最需要到，要求孩子遠離3C，就要避免3C育兒，在小孩寫完功課，多陪伴孩子閱讀、一起手作（捏黏土、摺紙）一起出遊露營等等，培養網路以外的嗜好。
108 紀媽媽 首先我覺得以身作則很重要，希望小孩不要被3C和網路綁架的同時自己也要能做到控制自己的能力。我會試著轉移注意力，選擇在晚餐時間一直到孩子就寢前，將自己的手機設定飛航模式，認真的把吃晚餐這件事做好，並在晚餐期間和孩子有很好的分享聊天會，在轉移自己注意力的同時，也轉移孩子的心情，讓他們對3C產品和網路的使用是有需要時才會使用的東西，而非必要的！其他空閒時間除了學校課業完成和複習，喜歡講述間分配給閱讀和彈奏樂器，無論時間的長短，告訴孩子自己可以做自己的主人！不被其他誘惑綁架！期許自己和孩子都能持續且做到。
108 陸爸爸 爸媽也在滑，怎麼教小孩
這個難題早在有手機的時代開始就深深的困擾著父母，確實在手機的必要性來說家長不可能不滑，他是個生活的工具，但小孩的使用來說卻是看卡通玩遊戲為主，這些僅是消遣娛樂，因此必須要給小孩觀念，考試準備好了，作業完成了，再給他使用一段時間，但是絕不可以不給他使用，這樣只會反效果罷了，而實際上每天回家吃飯洗澡，完成作業之後，能玩的時間也不會太多，因此我覺得放寬心吧！拿捏得宜才是好家長。
108 廖姵雅   「身教」大於「言教」
以身作則教育式，而非喝止式限制 。
   現行，資訊年代，大人手機工作頻率大增，
3C世界在現在已經是無法完全避免。
如何？在3C世代中 教育平衡乃是現在重視議題。
    「這平衡，從大人先做起。」
1.讓小孩明確知道大人在做公事，以分享畫面給孩子看，也與孩子說明大約需要多久時間，處理完畢即刻結束滑手機。
2.無法杜絕孩子也一起參與3C的年代，
那可以「約法三章」「使用時間」！
例如：每日規定只能10-20分鐘 ，遊戲只能在假日玩，一次時間30分鐘..等。
3.培養與孩子一起3C 除外的親子時間，
例如：陪讀 ，陪玩
4.教學3C查詢資料並共讀，讓孩子知道3C不止是打遊戲娛樂，而是「學習工具」。建議大人可以找題目讓孩子自行搜尋找出答案並分享
    透過以上這些方式，置身其中大人以身作則教育模式，可以讓3C不在是娛樂工具。
讓世代轉換同時教育更能平衡
109 蔡雅貞 網路世界~實在是太吸引孩子了，一拿到~就停不下來，要求他們停止~便會開始哭哭鬧鬧...
不給他們~也會哭哭鬧鬧，搞的大人們~身心俱疲...

看完這篇文章，了解需訂規矩，之後~我會跟我老公討論一下，如何訂規矩，並討論出全家人可以停止3C的時間點，讓孩子與我們一起關機，從新找回與孩子相處的時光。
109 林德竣 我的雙胞胎，目前才剛剛接觸手機平板，實際上，會玩的也不多，最多只是看看抖音，目前，也還不會玩遊戲，他們只要不無聊，就不會想碰手機，是雙寶看大人在滑手機，卻不陪她們玩，她們才會想玩手機，所以我們大人也要控制時間，放下手機多陪伴孩子。
110 賴媽媽 在這個3C產品氾濫的時代，每個人幾乎都人手一支手機。當Nini還小的時候，我常常帶她去公園、親子館玩；那時，常常看到許多父母都是一面滑手機一面看小孩。這其實是一件很矛盾的事情，因為為何你會帶小朋友出去玩？不是為了讓她的視野更寬廣、用手腳去碰觸這個世界嗎？那你為何自己要縮在網路的世界裏，不肯出來？所以在孩子面前，我盡量不用手機，也不給她玩我的手機，我希望她能夠多多活用她的大腦、多多體驗這世界的美好；我們常常說孩子是寶貝，既然是寶貝，就請好好珍惜我們的寶貝，陪他（她）一起快樂的成長吧！
110 陳韋維 其實我們不會讓孩子不行玩手機，只要跟他們達成玩手機的共識就好。身邊很多朋友都說你們會讓孩子玩手機喔？其實你不讓孩子使用的話他們就會對這個東西產生好奇心，他們就會想盡辦法背著你偷偷玩，達成共識後，遇見孩子做錯事要處罰他們就可以暫停他們看手機，久了之後我兒子上次還跟我說其實不看手機好像也不會怎麼樣。
110 羅囿貞 網路成癮是現在不論大人還是小孩，在接觸3C產品後都有可能會出現的狀況，文章裡有一句話值得省思：「網路是工具而不是玩具。家長可帶領孩子學習使用網路獲取新知、解決問題，培養對網路的正確認知。」，我覺得身為家長的我們應該思考一下，既然無法阻擋產品的3C使用，該如何優質的陪伴孩子將使用3C的經驗，轉化爲學習工具運用在生活中。
111 邱淑瑋 隨著現在3C資訊的發達，人手一支或二支以上手機已成普遍，生活中透過手機也帶來很多便利，舉凡聽音樂、訂餐、付款、叫車、看影片、查資料、視訊聊天…等等，小孩無時無刻看到父母親都是在使用手機，對於充滿好奇的小孩，要完全禁止真的很難。所以手機管教身為父母的我們到底該如何拿捏?確實真的很挑戰。
現階段我們家也是採行限制型，比如：1.使用上有時間的限制，一次使用最多不能超過30分鐘，是基於對視力的保健，也讓他們了解使用手機不該成癮。2.可以使用手機，除了需要經過父母同意，也需要透過換星星制度來換取使用手機的時間，比如好表現時小孩會獲得星星獎勵，透過一個星星兩分鐘，小孩可以自己決定並支配他要換多少顆星星時間來使用3C產品。
而目前因為小孩還小，我還沒開始讓小孩有擁有權，而是只有使用權，也還在觀望何時才是適當的時間給予小孩擁有權，而在給予擁有權的同時，我也會讓孩子知道，他可以擁有，但身為家長的我也擁有每天檢視或查看他使用手機的狀況，一起建立這樣的共識，在有規範的情況下給予孩子使用與擁有的權利外，也做好網路保護教養的把關。
同時身為家長的我，也會盡可能和小孩在一起時，適度使用手機，陪伴孩子並做好榜樣。
202 韓媽媽 親子互動重要。大人應以身作則，減少使用手機，與孩子建立情感連結。創造無3C幹擾環境，設定固定時間限制使用手機，鼓勵孩子參與實體活動與戶外遊戲。家庭互動時間，如共進晚餐或一同運動，可以增強人際關係。重視孩子的興趣和需求，提供多元活動選擇，幫助他們培養興趣與專注力。進行開放式溝通，尊重他們的意見和感受。建立健康使用手機的習慣，讓孩子有更豐富的成長經驗。
203 林媽媽 跟孩子適當的溝通手機使用的方法與時間，並且以身作則盡量少在孩子面前滑手機，小孩是看著父母的樣子長大的，以身作則十分重要。而網路是沒有辦法完全禁止的，未來也會成為孩子生活中不可或缺的一部分，因此除了調控孩子的手機使用外，更重要的是如何在他們的生活當中，培養出更多的興趣或生活重心。
203 陳卉庭 很喜歡這段，陳志恆分析，讓孩子「使用」手機和「擁有」手機是兩件事，家長應該將使用權和擁有權區別開來，更別把「擁有手機」當作表現好時的獎品，因為當孩子擁有手機時，會認為「這是我的東西，怎麼用是我的自由。」
在我們家的教養裡跟他講的方式一樣，不能讓他們隨便使用 有先制定規則和時間讓他們遵守，而醫師也解答了我的疑問，國中以後讓孩子擁有手機果然是正確的選擇。
204 吳媽媽   網路的確是孩子們的最愛，與其禁止，說明使用時間更為洽當，因為，有時孩子的聊天話題的差異就會有所懸殊，不接觸無法跟同儕聊天，這也是目前大環境容易出現的狀況，所以網路使用時間就要好好控管為首要！
     孩子學習時間大人同步放開手機也是必要的，所以不儘孩子得學習對網路的控管，大人在這方面也得慢慢改善！如此才能得到良善的學習與使用網路的正確觀念！
   今天這篇文章，其實也讓我自我省思了一些事情，可謂：大有所獲！
204 黃媽媽 隨科技產業，3C已成為我們生活不可缺少的東西，但如何教育孩子正確使用，是家長需好好思考，認為應與孩子討論合宜的時間，並優先完成重要的事情，其提供合適的網路新知及正確的使工具，同時家長需做好示範，減少在孩子面前3C，以樹立典範。
205 吳媽媽 吃飯滑手機已經是稀鬆平常，每天屢見不鮮的事，所以在這樣的大環境之下，要要求自制力低下的孩子拿出自制力，在吃飯的時間不使用手機，專心吃飯，是一件要從小養成，並由大人自身做起，才有可能達成的，所以如果大人可以在和家人相處時，放下手機才能也才有辦法來要求孩子。
210 黃媽媽 現在社會科技的發達，手機已經變成是每一個人不可或缺的產品，孩子當然也會跟我們想要要求擁有自己的手機，但是如同文章所建議的，不要讓孩子有擁有權，但是可以適度地讓他擁有使用權。我們家手機都是跟我們父母親所借，現在太多作業需要使用電子科技來產品來查資料，我們作為父母親，就是要陪伴著他們，與其限制他們使用手機不如教會他們如何正確的使用手機，這才是發明科技的最主要原因。手機內容充斥太多不堪入目的影片，我們作為父母親應當以身作則，才能教育好自己的孩子。

 

 112-12月主題-感恩惜福：家長回饋
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